Работая с родителями, повышали педагогическую грамотность родителей по вопросам формирования читательской культуры детей в школе и семейного чтения. Родители знакомились со школьной библиотекой, с читательскими формулярами своих детей.

Родители  благодаря взаимодействию с учителем, библиотекарем и учениками, выяснили интересы своих детей. Принимая участие в жизни школы в рамках целевой программы внеклассное чтение по развитию речи «Читаем вместе с родителями», приобретают опыт сотрудничества, как со своим ребенком, так и с классным коллективом.  

Родителям даны индивидуальные рекомендации по организации семейного чтения. Таким образом, содействовали осознанию родителями необходимости формирования у детей любви к чтению, проведена большая, плодотворная работа с родителями в этом направлении. В каждом классе организовали выставку книг, и родители с учащимися выбирали книгу по интересам.