План работы с одаренными детьми
14.02.2019
14.02.2019
План работы с учащимися высокой учебной
мотивации (одаренными детьми)
Цель: создание благоприятных условий для развития одаренных
детей в интересах личности, общества и государства.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий для
развития и реализации способностей.
2. Выстраивание целостной системы
работы с одаренными детьми.
3. Объединение усилий учителей по
формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к
научно-исследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка
данных по направлению «Одаренные дети».
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Входная диагностика развития
ребенка, формирование банка данных одаренный детей по направлениям.
Составление индивидуального маршрута одарённого ученика. Определение
педагогов-наставников. |
сентябрь |
Все учителя |
|
2 |
Выбор форм работы с учащимися, в
том числе и форм дополнительного образования, на текущий учебный год с учетом
диагностики и возрастных особенностей учащихся |
сентябрь |
Все учителя |
|
3 |
Проведение внеурочной
деятельности, элективных курсов |
в течение года |
Все учителя |
|
4 |
Участие в школьном этапе
Всероссийской предметной олимпиады школьников |
октябрь |
Все учителя |
|
5 |
Участие в муниципальном этапе
Всероссийской предметной олимпиады школьников |
ноябрь декабрь |
победители |
|
6 |
Проведение предметных и
тематических недель |
февраль |
Все учителя |
|
7 |
Участие учащихся в заочных и
дистанционных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различного уровня:
«Звезда», Кенгуру и др. |
на протяжении учебного года |
Все учителя |
|
8 |
Участие в конкурсах и олимпиадах
высших учебных заведений, факультетов довузовской подготовки. |
на протяжении учебного года |
Все учителя |
|
9 |
Формирование банка заданий и
упражнений по предметам повышенной сложности для учащихся. |
на протяжении учебного года |
Все учителя |
|
11 |
Планирование урочной формы
обучения с использованием системы заданий повышенной сложности; |
на протяжении учебного года |
Все учителя |
|
12 |
Подведение итогов работы с одарёнными
детьми за год. Определение задач на следующий учебный год |
Май |
